Veri Gazeteciliği

2-3 Haziran|Atılım Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi, Gazeteciler Cemiyeti İşbirliğinde Uygulamalı Veri Gazeteciliği Atölyesi Programı

___
**Atölye Konukları  ve Atölye Program Akışı İçin Tıklayınız
___

2015-05-22 16-11-06 Ekran görüntüsü

Çevrimiçi Bölüm: 25 Mayıs-2 Haziran

Tarih: 2 -3 Haziran 2015
Gün: Salı-Çarşamba
Yer: Atılım Üniversitesi

1.Gün Saat:
09:45- 17:00
2.Gün Saat:10:00-13:00 Değerlendirme

Atölyeyi Düzenleyenler: Pınar DağEva Constantaras  ( Dağ Medya )
Organize Edenler: Gazi Üniversitesi -Atılım Üniversitesi-Gazeteciler Cemiyeti
Konu: Uygulamalı Veri Gazeteciliği ve Açık Veri Atölyesi

Kapsam:

Bir hafta çevrimiçi, bir tam gün derslikte ve yarım gün değerlendirme yapılarak gerçekleşecek olan uygulamalı Veri Gazeteciliği(VG)atölyesi; misafir konukların da katılımıyla veri ile çalışmanın önemine, verinin haber merkezlerinde nasıl hikayeleştirildiğine, Açık/Veri Gazeteciliğinin ne olduğuna, tekniklerini öğrenmenin önemine ve 7 Haziran 2015 Genel Seçimleri‘nde Veri Gazeteciliği disiplini ile nasıl çalışılabileceğine, veri gazeteciliğinin raporlamada kamu oyu algısı açısından önemine dikkat çekmeyi hedefliyor.

Uygulama çalışmasının yapılacağı atölye Veri Gazeteciliği tanımını, terminolojisini, hangi tekniklerle yapıldığını ve bu alanın temel istatistik, Excel, Programlama, Veri Analizi veTasarım bilgisine neden ihtiyaç duyduğunu ve açık kaynak araçlarının  neler olduğunu  aktarılacak. Ayrıca Türkiye’de Veri Gazeteciliği ile Açık Veri ilişkisi ve devletin temel verilerde Dünya ölçeğinde ne kadar açık olduğu, dünyada bu disiplinle çalışan haber merkezleri ve Türkiye medyasının konumu,  Bilgi Edinme Hakkı ile ilişkisi ve Dünya’da ders olarak iletişim fakültelerinde yer alan VG‘nin; Türkiye iletişim fakültelerinde de neden okutulması gerektiğine Veri Okuryazarlığı ‘nın önemi üzerinden
yer verilecek.

Eğitimin hedef kitlesi gazeteciler ve Sivil Toplum Kuruluşlarını kapsıyor.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*